中小學生必備！問題解決力的思辨工具書：該借同學抄作業嗎？看到有人被霸凌怎麼辦？運用九宮格、魚骨圖等工具解決情緒與人際難題
Smart Thinking Toolbox for Elementary and Middle School Students
其他
2025 實體與數位同步
未來不只需具備單一學科能力 更重要的是「問題解決力」！ 用具體的方法解答情緒與人際難題！ SEL最佳參考指南 從生活到課業：使用「同理心地圖」、「九宮格」、「KJ法」、「5W1H」等養成好習慣、情緒管理、建立正向人際關係
In the future, more than just academic knowledge—what truly matters is the ability to solve problems! A practical guide to tackling emotional and social challenges An essential SEL (Social and Emotional Learning) resource! From daily life to schoolwork: Learn to build good habits, manage emotions, and develop positive relationships using tools like the Empathy Map, 9-Box Grid, KJ Method, and 5W1H.
作者丁士珍、蘇子媖
作者Shi-Jen,Ting; Tzu-ying,Su
文本體裁其他
出版單位小麥田出版
出版單位Rye Field Children Publications
版權擁有小麥田出版社
作者介紹
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作者
丁士珍、蘇子媖
丁士珍 政治大學教育心理博士，「思辨創新，玩轉視界」的教育博士專家、創堉教育機構教育顧問，擔任過多年體制內外教師，也在大學教過幾年書，高中生、中學生、小學生的三寶媽。鑽研創新教育、創客教育、學習動機，熱中開發學生的創思能力。 蘇子媖 中央大學哲學研究所助理教授 哲學新媒體特約作者 兩個孩子的母親，研究專業:儒學、臺灣儒學、兒童哲學，致力於中國哲學的哲普推廣。
作者介紹
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作者
Shi-Jen,Ting; Tzu-ying,Su
Shi-Jen,Ting Ph.D. in Educational Psychology from National Chengchi University. An expert in innovative and critical thinking education, and an educational consultant at Chuang-Yu Education Organization. She has years of teaching experience both inside and outside the formal education system, including several years at the university level. A mother of three students—from elementary to high school—she specializes in innovative education, maker education, and learning motivation, passionately developing students’ creative thinking skills. Tzu-ying,Su Assistant Professor at the Graduate Institute of Philosophy, National Central University. Contributing writer on philosophy and new media. Mother of two children. Her research focuses on Confucianism, Taiwanese Confucianism, and philosophy for children, dedicated to popularizing Chinese philosophy for the general public.
作品簡介
共2冊。 《上冊》該借同學抄作業嗎？運用九宮格、同理心地圖等工具解決人際難題 不借同學抄作業，他不和我當朋友了怎麼辦？ 不喜歡同學給我取的綽號，該怎麼做呢？ 爸媽為什麼不喜歡我一直玩手機？ 本書以學校與家庭生活情境，透過可實際運用的思考脈絡與工具，學習如何與他人溝通協調，以及自我管理。以「同理心地圖」發掘問題核心、「九宮格」尋找解決方法、分析歸納，還有KJ法、AEIOU法等。讓孩子養成批判性思考，增進創新解決問題能力。 本書主題： 尊重自己×同理心地圖：勇敢的拒絕或說出想法。 人際關係×九宮格：了解身體界線，自由且安全的與人互動。 自我管理×KJ法：不讓時間在不重要的事情上流逝。 《下冊》看到有人被霸凌怎麼辦？運用魚骨圖、AEIOU等工具學習尊重他人 什麼是喜歡一個人？為什麼要打掃？ 幫助被霸凌的同學，如果自己也被欺負怎麼辦？ 為朋友出氣很有義氣啊，為什麼不好？ 本書收錄實際的生活情境，透過邏輯思考脈絡以及思考工具，學習自我探索、關懷環境，以及情緒管理。以思考工具「5W1H」深入問題根源，「魚骨圖」查找問題多重原因，還有AEIOU法等。讓孩子養成系統思考，增進問題解決與創新應變的能力。 本書主題： 自我認同×AEIOU：認識優點，擁抱缺點。 公平正義×5W1H：如何做出公平、合理的判斷。 同理他人×魚骨法：不害怕站出來幫助他人。
作品簡介
Volume 1: Should I Let My Friend Copy My Homework? Solve Everyday Problems with Tools Like the Empathy Map and the 9-Box Grid What if I say no, and he doesn’t want to be my friend anymore? I don’t like the nickname my classmates gave me—what should I do? Why don’t my parents like it when I play on my phone all the time? This volume explores school and family situations, offering practical thinking tools that help children communicate, collaborate, and manage themselves with confidence. Volume 2: What Should I Do If Someone's Being Bullied? Learn Respect with Tools Like the Fishbone Diagram and AEIOU Framework What does it mean to like someone? Why do we have to clean up? If I help someone who’s being bullied, what if I get picked on too? Isn’t standing up for my friend a loyal thing to do? This volume presents real-life scenarios that guide children through self-discovery, caring for their surroundings, and managing emotions.
出版資訊
- 類型風格 其他
- 作品尺寸 17*23 cm
- 作品集數 2集已完結
- 出版年份 2025
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出版方式
實體與數位同步
- 適合年齡 青年（12-18歲）
- 是否為跨國題材 否
- 作品規格（頁數） 256
- 作品規格（字數） 55000
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其他補充資訊
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媒合目的
版權交易
、
跨域改編
- 跨域改編-期待改編類型 動畫
版權聯繫
